本文目录

1. 人本主义取向及优缺点
2. 人本主义理论主要代表人物有哪些
3. 人本主义思想范畴包括法兰克福学派吗
4. 人本主义取向观点的是什么
5. 人本主义的基本观点和原则

一、人本主义取向及优缺点

人本主义理论是美国当代心理学主要流派之一，由美国心理学家A.H马斯洛创立，现在的代表人物有C.R罗杰斯。人本主义反对将人的心理低俗化，动物化的倾向，故被称为心理学中的第三思潮。

人本学派强调人的尊严、价值、创造力和自我实现，把人的本性的自我实现归结为潜能的发挥，而潜能是一种类似本能的性质。人本主义最大的贡献是看到了人的心理与人的本质的一致性，主张心理学必须从人的本性出发研究人的心理。

人本主义观点强调教育要做到以人为本，培养受教育者成为有潜质、有个性、有特点、全面发展的人。人本主义对当代教育思想和教育方法的改革和实践有重要影响。

强调教育目的是促进人的自我实现，培养人的“完整人格”。

“以人为本”是“人的全面发展”思想的进步。人本主义理念下的“以人为本”，其核心理念在真正意义上把握了个体的本质属性，能够做到充分地尊重每一个个体的独特性，体现了人本主义教育理论的深刻内涵与核心宗旨。

人本主义把个体人看作不断发展的动态的主体，是具有独立意义的主体，又是具有个体和差异性的主体。

二、人本主义理论主要代表人物有哪些

人本主义理论的主要代表人物有：马斯洛、罗杰斯、罗洛·梅和布根塔尔。

1956年4月，马斯洛等人发起并创立了人本主义研究会组织，第一次讨论了人类价值的研究范围。

人本主义和其他学派最大的不同是特别强调人的正面本质和价值，而并非集中研究人的问题行为，并强调人的成长和发展，称为自我实现。

三、人本主义思想范畴包括法兰克福学派吗

现代人本主义思潮主要包括现象学运动、存在主义、法兰克福学派、人格主义、生命哲学和哲学人类学等哲学流派。这些流派在总体上呈现出一些共同特征。

它们都继承了文艺复兴以来所倡导的人本主义或“人道主义”思想,把人以及人的发展、完善、尊严、自由、创造等对人有重要意义的各个方面的问题,放在哲学乃至整个文明的中心的地位。

它们普遍认为,无论现代科学技术如何发达,都不可能消除以反思人的存在为基本宗旨的哲学的价值。

四、人本主义取向观点的是什么

的终极意义在于以人为本,以纯真的爱和天赋的善追求人类的最大福祉.

2、人本主义的社会价值取向倾向于对人的个性的关怀,注重强调维护人性尊严,提倡宽容,反对暴力,主张自由平等和自我价值体现的一种哲学思潮与世界观.人本主义偏重人、主体、人生、主观、个体存在、自由意志、价值、直觉、体验、情感等.

人本主义心理学的自我同一性原则、启发性原则、美育原则、超越行原则，价值原则。

五、人本主义的基本观点和原则

人本主义的基本观点是：

1、作为对所向往的人性的追求，它在文艺复兴时期扬弃了狭隘的哲学体系、宗教教条和抽象推理，把价值由以神为本转变成以人为本，鼓吹思想自由和个性解放，以致成为一种普世文化；在20世纪，它形成了以肯定人的根本价值、强调人的尊严为主旨的思想运动。它认为人和人的价值具有首要的意义。人本主义的终极意义在于以人为本，以纯真的爱和天赋的善追求人类的最大福祉。

2、人本主义的社会价值取向倾向于对人的个性的关怀，注重强调维护人性尊严，提倡宽容，反对暴力，主张自由平等和自我价值体现的一种哲学思潮与世界观。人本主义偏重人、主体、人生、主观、个体存在、自由意志、价值、直觉、体验、情感等

人本主义的三个原则：共情、理解；无条件积极接纳；真诚一致。